工业设计┃放大的设计 — 创意产业的协同创新(三)

《放大的设计》第一部分——设计思维观念的变革

2020-12-25   

设计教育的六大基因缺陷


老师@2x.png


设计院校曾经是创意产业的领导者,我们的老师将国外的先进理念带到国内并生根发芽,为今天的创意繁荣奠定了基础。今天,工业设计院校的作用反而被忽略了,如果把时间轴拉长,创意产业和实体产业转型发展的核心问题则是教育观念问题。因为设计的问题不是基础设施创意园区的建设,也不是施肥浇水拔苗助长的政策刺激,而是我们的工业设计师的 DNA 的问题,基因的好坏决定成长的方向。


以社会对于设计师期待的水平作为衡量标准,以旁观者的角度来审视我们自己,发觉我们的设计基因至少有六大缺陷:

image.png


一、缺乏主体意识。我们从来就没有真正把自己当作主人,判断都是基于对别人的判断的判断作出的,缺乏对市场的真正领悟只能成为别人的附庸。要从设计服务业变成设计产业,认识观念是首要问题。


二、对于技术的态度始终没有明确。从排斥到暧昧,但并不真正认为那是我们的事,事实上真正成功的商业产品设计大都需要技术的支撑。


三、评价标准不明确。什么是好设计?院校对好设计的认同和企业的标准不同,小企业与大企业的标准也不同。朦胧的状态给机会主义和保守主义以可乘之机,把要素的重要性排序颠倒则是非大变,我们经常陷入无休止的争论。


四、缺乏对商业的理解。这也确实是为难我们的老师,没有商业经验怎么能讲述商业规律?但我们要明确的是这是要解决的问题,不是回避问题的借口,跟商业无关的产品设计怎么能有好的市场表现,为更多的人所有所用呢?


五、要捡回丢掉的斧头,强调实验性,真实的触摸产品,而不是停留在纸面上。这并不是要回到原始状态,从石膏模型开始,而是要借助现代技术,用更高效的方法来推进产品设计、工业设计开发进程。


六、设计是一种思维方法,它不仅作用于产品设计、工业设计,更作用于机制的设计,社会资源再配置的设计,商业模型的设计,不应该把设计思维的对象人为局限了。我们的现状是偶而触碰到产品设计的边缘,未来的方向是指向更广阔的空间。



image.png

木马设计年表


节选自木马设计创始人——丁伟《放大的设计》一书


回到顶部